Sau hai tuần đưa Microsoft Teams về “làng”
Hai tuần trước, trong tôi là một sự đắn đo, không biết có nên đưa Microsoft Teams (đây là một không gian giáo dục trên mạng internet) đến các thầy cô và các em học sinh trong mùa dịch Covid-19 không nhỉ? Nghĩ nhiều cũng thế, cuối cùng tôi phải quyết định sự lựa chọn cho mình.
Đúng 13 giờ 30 phút ngày 03/04/2020. Cuộc họp về Microsoft Teams dành cho giáo viên cấp Tiểu học của huyện bắt đầu. Cuộc họp đó, số lượng người quan tâm về “Tim” Teams lớn hơn sự tưởng tượng của tôi trước đó nên chỉ sau 5 phút đăng nhập, phòng họp Teams bị “vỡ trận” do hết chỗ ngồi nên tôi đã phải xoay hướng khác để đáp ứng cho đủ 500 người.
Microsoft Teams trước đó là một điều xa lạ và mới mẻ với tất cả mọi người, sau gần 2 tiếng đồng hồ với niềm cảm hứng về “Tim”, các thầy cô đã biến ngôi trường thật của mình thành ngôi trường ảo trong “Tim”, họ đã biết xây dựng trường mình trên môi trường mới mang tên “Trường tiểu học Microsoft Teams”, trên đó cũng có đầy đủ các lớp, các phòng học, có thư viện, có tài liệu, có hình ảnh, có âm thanh … rồi họ còn biết phân công giáo viên giảng dạy từng lớp, biết cách gọi học sinh vào lớp học của mình…
Kết thúc cuộc họp, những ngày tiếp theo với tôi là sự chờ đợi! Ngày thứ nhất, thứ hai, rồi ngày thứ ba….mỗi ngày qua đi, trong tôi luôn đặt câu hỏi “Liệu giờ này các thầy cô và các em học sinh đã đến được ngôi trường mới mang tên Teams chưa nhỉ? và không biết các thầy cô và các em còn gặp khó khăn gì nữa? ...”

Sáng nay, nhận được tin nhắn “Kính mời anh, 20 giờ ngày 08/04/2020 đến dự tiết dạy chuyên đề Microsoft Team với mã nhóm pl3z761” của một thầy hiệu trưởng, tôi rất hồi hộp và mong nhanh đến tối để đến với các thầy cô và các em học sinh trên ngôi trường ảo này. 19 giờ 30 phút, mặc dù chưa đến giờ dạy của cô nhưng tôi đã đăng nhập và nhập mã code tiết học, sau khi click vào nút “Tham gia” trước mắt tôi là những khuôn mặt háo hức của những đứa học trò lớp 5D của cô giáo Vũ Thị Liên trường tiểu học Tráng Liệt. Ở đó, những đứa trẻ lần đầu được học kiểu như thế này nên chúng cũng hồi hộp chẳng khác gì tôi, nghe tiếng chúng gọi nhau vào học online chẳng khác gì thời tuổi thơ chúng ta đã từng í ới gọi nhau đến trường, thật là vui! Đúng 20 giờ tiết học của cô giáo bắt đầu. Cũng giống như dạy thời bình yên chưa có Covid-19, với từng trang Slide PowerPoint trên màn hình máy tính cô giáo đã giúp các em lớp 5D hiểu về hình hộp chữ nhật, hình lập phương… và vẫn tiếng cô hỏi và vẫn tiếng trả lời quen thuộc của trò, sự gần gũi và thân thiện giữa cô lúc này không còn giới hạn bởi không gian và thời gian, đó cũng chính là sự tương tác cô-trò theo thời gian thực mà Microsoft Teams đem lại cho chúng ta…
Cảm hứng, ngạc nhiên và bất ngờ về sự thành công của Teams trong tiết dạy... 20 giờ 20 phút, tạm biệt và chia tay tiết học của lớp 5D, tôi tiếp tục nhập mã code mới để về với tiểu học Thái Học, mã code đã đưa tôi đến với lớp 1G của cô giáo Phạm Thị Ngân. Vừa vào đến lớp, hình ảnh đầu tiên tôi thấy là những đứa trẻ mới lên 6, lên 7 có đứa lần đầu cầm con chuột máy tính, có đứa nhà không có máy tính phải vuốt vuốt màn hình điện thoại…chúng líu lo đọc vần theo cô và chăm chú luyện viết và còn biết click chuột để gửi bài cho cô nhận xét trên màn hình nữa. Sự tương tác giữa học và sử dụng thiết bị thông minh của những đứa trẻ lên 6, lên 7 làm tôi cảm phục vô cùng, bởi lúc tôi bằng tuổi chúng bây giờ tôi cũng chỉ biết cầm cái que cái gậy và chơi những trò nghịch bẩn…Nói vậy thôi, ai lại so sánh cái thời đèn dầu với thời công nghiệp 4.0, điều tôi phục cô và trò là chỉ 1 tuần thôi mà thầy cô và các em học sinh dù là bé nhất cũng đã gặp nhau trên Microsoft Teams qua những tiết học online, cô và trò đã làm được hơn những điều mà tôi đã tưởng tượng trước đó và cứ đà này thì ngày nào đó cô và trò cho tôi hít khói về công nghệ…Hi
Như vậy, tôi đã tạm an tâm, nỗi lo dạy online trong tôi dần tan biến, lúc này tôi cảm thấy rất vui vì hàng ngày sau công việc cơ quan, tôi có thể click và nhập code là có thể đến ngay với thầy cô, được nghe thầy cô giảng, nghe tiếng trò trả lời và được trở về cái thời đã từng cầm phấn đứng trên bục giảng…